Bei einer Frage bleiben – Lebenswelt und Sachorientierung ERG – sich positionieren

Bei einer Frage bleiben – Lebenswelt und Sachorientierung ERG – sich positionieren
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Gesprächsführung | Wahrnehmen | Beschreiben | Vorstellungen | Feste feiern | Geschenke | Argumentieren

Nutzungsbeschränkungen

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Bei einer Frage bleiben – Lebenswelt und Sachorientierung ERG – sich positionieren

Weitere Informationen

  • Art des Videos: Unterrichtsausschnitt
  • Schulform: Vorschule
  • Jahrgangsstufe: Vorschule
  • Unterrichtsfach: Ethik/Religionskunde
  • Portal: KfUE (PH Bern)
Materialien

Disposition Lehrperson | fachdidaktische und theoretische Erläuterungen | hochschuldidaktische Materialien (Anregungen für die Lehre) | Kontextinformationen | Transkript Videosequenz

Unterrichtsaktivitäten

Plenumsgespräch | Reflexion Unterrichtsinhalte

Unterrichtsphasen

Erarbeitungsphase | Anwendungsphase