Merkliste (2318)


Formen und Farben

Dieses Video ist ein Zusammenschnitt eines Morgens, an dem in einem kleinstädtischen Kindergarten eine Gruppen-/Stationenarbeit zum Thema Farben durchgeführt wird. Am Anfang des Videos erklärt die Lehrperson ihr Vorhaben.
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  • Art des Videos: Sonstige Videos
  • Hochschullehrende/r Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Nutzergruppe: Lehramtsstudierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, Hochschullehrende/r, Seminarleitung (Vorbereitungsdienst), Fortbildner/in, Lehrkräfte, Unterrichtsforscher*in, Sonstige
  • Lehramtsstudierende Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Jahrgangsstufe: Vorschule
  • Portal: Unterrichtsvideos.ch (UZH,PHSZ)
  • Zur Seite des Anbieters: https://unterrichtsvideos.ch/
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst) Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Fortbildner/in Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
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  • Unterrichtsforscher*in Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
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Problembasierter Unterricht (Mathematik 1. Klasse)

Nach der Begrüssung an der Schulzimmertüre setzen sich die Kinder in den Stuhlkreis, wo die Lehrperson eine Vorschau auf den Tag gibt. Der Ablauf des Morgens wird detailliert dargestellt, danach entspinnt sich [weiterlesen]
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  • Schulform: Grundschule
  • Jahrgangsstufe: 1-4
  • Unterrichtsfach: Mathematik
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Division begleiten und auswerten

In diesem Video lässt sich die Einführung von Division mit dem Montessori-Divisionsbrett für eine fortgeschrittene Erstklassschülerin beobachten. Am Ende des Morgens erklärt die Schülerin das soeben gelernte Vorgehen.
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  • Art des Videos: Sonstige Videos
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  • Nutzergruppe: Lehramtsstudierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, Hochschullehrende/r, Seminarleitung (Vorbereitungsdienst), Fortbildner/in, Lehrkräfte, Unterrichtsforscher*in, Sonstige
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  • Schulform: Grundschule
  • Jahrgangsstufe: 1-4
  • Unterrichtsfach: Mathematik
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Flechten und Weben

Dieses Video ist ein Zusammenschnitt eines Morgens, an dem in einem kleinstädtischen Kindergarten das Flechten und Weben eingeführt wird.
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  • Jahrgangsstufe: Vorschule
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Potenzregeln (US-003-0)

Die Lehrperson kündigt das Thema "Exponenten" an. Sie veranschaulicht die Zweierpotenzen mit Hilfe von zusammengesetzten Würfeln und zeigt das exponentielles Wachstum auch graphisch. Danach zeigt sie anhand von drei Beispielen, wie Potenzen [weiterlesen]
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  • Schulform: Sonstige Schulformen
  • Jahrgangsstufe: 5-10
  • Unterrichtsfach: Mathematik
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Faktorisieren (NL-003-0)

Die Schülerinnen und Schüler arbeiten an ihrem Arbeitsplan, bis die Lehrperson unterbricht, um nach dem Arbeitsstand zu fragen und um Schwierigkeiten der Schülerinnen und Schüler zu besprechen. Danach arbeiten sie am Arbeitsplan [weiterlesen]
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  • Jahrgangsstufe: 5-10
  • Unterrichtsfach: Mathematik
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Pythagoras (NL-002-0)

Der Satz des Pythagoras sowie die Begriffe rechtwinkliges, gleichschenkliges und gleichseitiges Dreieck werden repetiert. Danach wird gemeinsam an drei Aufgaben gearbeitet. Die Lehrperson fasst schliesslich zusammen, wie der Satz des Pythagoras in [weiterlesen]
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  • Jahrgangsstufe: 5-10
  • Unterrichtsfach: Mathematik
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Gleichungen (HK-004-0)

Die Lehrperson schreibt zwei Gleichungen an die Wandtafel, welche zwei Schüler vor der Klasse lösen. Danach wird durch Einsetzen geprüft, ob die gefundenen Lösungen korrekt sind. Die zweite Gleichung hat mehrere Lösungen. [weiterlesen]
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  • Jahrgangsstufe: 5-10
  • Unterrichtsfach: Mathematik
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Pythagoras (Teil 3) (D-12251-3)

Die Lehrperson zeigt eine Folie, auf der die Pythagorasfigur um das Dreieck mit den Seitenverhältnissen drei, vier und fünf dargestellt ist. An Hand dieser Darstellung wird der am Vortag gelernte Satz repetiert. [weiterlesen]
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Pythagoras (Teil 2) (D-12251-2)

Lösen und besprechen von Übungsaufgaben. Da es sich bei dem Satz immer noch um eine Behauptung handelt, soll er nun bewiesen werden. Als erstes wird die Pythagorasfigur, der das Hypotenusenquadrat abgeschnitten wurde [weiterlesen]
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Pythagoras (Teil 1) (D-12251-1)

Geschichte vom Bauern Piepenbrink: Zwei kleine quadratische Felder sollen in ein angrenzendes grosses quadratisches Feld umgetauscht werden. Zwei Bauer Kollegen wollen daraufhin auch zwei kleine quadratische Felder in ein grosses quadratisches Feld [weiterlesen]
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Pythagoras (Teil 3) (D-12231-3)

Zu Beginn der Stunde legt die Lehrperson eine Folie mit Behauptungen zu den Kathetensätzen auf. Die SchülerInnen bewerten nun in der Klasse, ob die Aussagen richtig oder falsch sind. Anschliessend legt die [weiterlesen]
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Pythagoras (Teil 2) (D-12231-2)

Ein Schüler zeigt, wie die Dreiecke gelegt werden müssen, dass der Strahlensatz zur Berechnung der anderen Kathete formuliert werden kann. Wieder wird an der Wandtafel die Verhältnisgleichung mit Zahlen und Buchstaben aufgestellt [weiterlesen]
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Pythagoras (Teil 1) (D-12231-1)

Aufgabe: Den Lösungsweg zur Berechnung der Länge der für die Herstellung eines Daches benötigten Dachsparren zu finden. Das Dreieck, das die beiden Dachschrägen und die Parallele zum Boden bilden, ist im Giebel [weiterlesen]
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  • Lehrkräfte Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
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  • Nutzungsbeschränkungen: Auf diesem Portal kann einerseits der Zugang zu einzelnen Videos, andererseits die Freischaltung von Videogruppen beantragt werden. Videos aus den am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Zürich durchgeführten Videostudien wurden thematisch in Videogruppen zusammengefasst, um die Suche nach geeigneten Videos zu erleichtern. Der Urheber des Videos überprüft Ihren Antrag und benachrichtigt Sie innert weniger Tage darüber, ob er Ihnen Zugang zum gewünschten Video oder zur gewünschten Videogruppe gewährt. Die Videos unterliegen dem Copyright und werden von den beteiligten Institutionen für Zwecke der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen zur Verfügung gestellt. Sie dürfen nicht heruntergeladen, kopiert, weitergegeben, verändert oder anderweitig angeboten werden.

Pythagoras (Teil 3) (D-11261-3)

Repetition des Satzes von Pythagoras und Kontrolle der Hausaufgaben. Gemeinsames Lösen einer einfachen Anwendungsaufgabe zum rechtwinkligen Dreieck. Die einzelnen Schritte (Skizze, Gleichung, Lösungsweg) werden an der Wandtafel festgehalten. Danach Lösen einer neuen [weiterlesen]
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  • Jahrgangsstufe: 5-10
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  • Zur Seite des Anbieters: https://unterrichtsvideos.ch/
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Pythagoras (Teil 2) (D-11261-2)

Gemeinsames Erarbeiten der Umkehrungen der pythagoräischen Formel a2+b2=c2. Danach Erarbeiten eines Beweises, mit Hilfe des bereits bekannten Kathetensatzes. Anschliessend führen die Lernenden den Beweis für sich nochmals durch, stellen ihn zeichnerisch und [weiterlesen]
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Pythagoras (Teil 1) (D-11261-1)

„Geometrische Sätze“: An der Wandtafel hängt ein Plakat mit der Darstellung eines rechtwinkligen Dreiecks und den Quadraten über den Dreiecksseiten. Die Quadratflächen sind mit lauter gleich grossen und quadratischen Schokoladenstückchen beklebt. Die [weiterlesen]
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Rechnen mit Potenzen (CZ-004-0)

Die vorgängig erarbeiteten Regeln für das Rechnen mit Potenzen werden anhand von Beispielen im Klassengespräch wiederholt. Die Lehrperson weist darauf hin, dass die SchülerInnen diese so lange üben müssen, bis sie sie [weiterlesen]
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Daten sammeln, Erarbeiten eines Box Plots (AUS-003-0)

Daten sammeln, Erarbeiten eines Box Plots.
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Kongruente Dreiecke (AUS-002-0)

Kongruenz von Dreiecken: die Bedingungen dafür durch Konstruktion derselben entdecken
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